Objetivos del curso

Analizar críticamente los cambios que la nueva sociedad del conocimiento aporta a la educación en general y a la enseñanza de idiomas en particular.

Conocer de manera práctica las aplicaciones que la Web 2.0 y 3.0 ofrece para el desarrollo de actividades y materiales multimedia para la enseñanza de lenguas extranjeras

Metodología

La metodología a lo largo del curso se centrará en:

Enfoque constructivista, centrado en el aprendiente a partir del concepto global de «aprender haciendo».

La combinación del trabajo autónomo y colaborativo para la realización de tareas prácticas, que será una parte fundamental del curso.

Contenido de nuestro curso

tecno
Introducción

Contexto educativo de las TIC

Edición de audio

Manejo de programas para la edición de audio.

Programas y aplicaciones para la creación de subtítulos en un vídeo

Manejo de programas  para la creación de subtítulos.

Otras presentaciones multimedia

Aplicaciones en línea

Diseño y práctica de una tarea final

Puesta en marcha de un proyecto TIC

Programa cultural

Espectáculo Flamenco en el Museo del Baile Cristina Hoyos.
Paseo nocturno por el centro de la ciudad.
Ruta teatralizada en el Alcázar de Sevilla
Ruta teatralizada.

Perfil

Si eres profesor de español como lengua extranjera (nativo o no nativo)  estás dentro de nuestros seleccionados.

Si además de esto eres un profesor inquieto, apasionado por tu trabajo, con ganas de mejorar constantemente, tienes el perfil idóneo para nuestro encuentro.

Pero si eres de los que creen que los nuevos tiempos tecnológicos que vivimos suponen la oportunidad de cambiar las reglas del juego en las aulas, entonces, estamos deseando conocerte.

Fecha: 24 y 25 de agosto de 2017.

¡Infórmate y participa en nuestro encuentro!

Ticele, formación y materiales ELE

 Giralda Center y Ticele

Este curso se realiza en colaboración con nuestro blog para profesores y estudiantes de español, TICELE.

Breve CV de los profesores

Charo Trigos

Charo Trigos Delgado

Licenciada en Filología Hispánica (Universidad de Granada), experto universitario en Nuevas Tecnologías (Universidad de La Rioja) y máster en e-Learning (Universidad de Sevilla).

Profesora de ELE desde 1990, formadora de profesores y jefa de estudios de la escuela de ELE Giralda Center de Sevilla, donde actualmente ejerce de directora académica.

Ha participado como formadora en cursos, seminarios y talleres ofrecidos en centros públicos de Italia y Austria y en cursos del Departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes.

Dirige el proyecto TICELE, blog de materiales ELE centrado en el uso y explotación de las TIC en el aula presencial.

José C. Quintano de la Vega

José Carlos Quintano de la Vega

Licenciado en Filología Hispánica por la Universidad de Sevilla. Profesor de español como segunda lengua desde 1997.

Desde 2009, es jefe de estudios de español en Giralda Center, escuela de lenguas en Sevilla.

Ha participado como formador en diferentes cursos para profesores de español como segunda lengua en Italia y Austria, donde ha abarcado contenidos como la introducción y didáctica de la gramática al uso y la explotación en el aula de las TIC.

Es responsable de la edición de contenidos y coordinador del proyecto TICELE (blog de materiales ELE centrado en el uso y explotación de las TIC en el aula presencial) desde sus inicios hasta la actualidad.